최근 호 · 2026.10.02 — 부모도 감정대화를 배울 수 있다 전남광주통합특별시

아이의 성장과
부모의 배움을
한 지면에서 잇다.

평생교육, 부모교육, 아동·청소년 발달과 심리·정서교육 정보를 교육적 관점으로 전합니다.

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이번 호 · 2026.10.02 부모도 감정대화를 배울 수 있다

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새로 공개된 글을 날짜순으로 모았습니다. 부모교육, 아동·청소년 발달, 심리·정서교육, 평생교육 기사를 함께 확인할 수 있습니다.

무너진 블록 곁에서 부모가 손을 펴고 아이와 눈높이로 이야기하는 일러스트 평생교육 부모도 감정대화를 배울 수 있다 부모가 자기 감정을 알아차리는 일에서 시작해 아이의 마음을 짧은 말로 돌려주기까지, 오늘부터 해볼 수 있는 감정대화 연습을 안내합니다.
저녁 식탁에서 아이가 서툴게 물을 따르다 조금 흘리고, 어른이 손을 내밀지 않고 기다리는 일러스트 발행인 칼럼 자녀의 성장을 기다려 주는 어른 자녀의 성장은 어른이 기대하는 시간표대로 이루어지지 않습니다. 기다림은 방임도 무조건적 개입도 아닌, 관찰하고 필요한 만큼 돕고 나머지는 믿고 맡기는 적극적인 교육의 태도임을 발행인의 경험으로 풀어냅니다. 아침 현관에서 책가방을 멘 아이가 배에 손을 얹고 망설이고, 부모가 몸을 낮춰 아이의 표정을 살피는 일러스트 심리·정서교육 불안한 자녀가 보내는 작은 신호들 자녀의 불안은 “불안해요”라는 말 대신 복통, 회피, 짜증, 수면 문제 같은 모습으로 나타납니다. 신호를 알아차리고 감정을 안전하게 표현하도록 돕는 방법과 전문적 도움이 필요한 경우를 정리합니다. 헬멧과 턱끈을 착용하고 다시 자전거를 잡는 아이와 뒤에서 기다리는 어른의 일러스트 아동·청소년 발달 실패해도 다시 도전하는 자녀로 키우기 작은 실패와 좌절을 안전하게 경험하고 견디는 과정이 자기효능감과 회복탄력성을 키웁니다. 실패를 능력 부족으로 단정하지 않고 시도와 과정을 알아주는 부모의 말을 정리합니다. 거실에서 부모가 아이 눈높이로 앉아 차분히 이야기하고, 아이가 흩어진 나무 장난감 곁에서 듣고 있는 일러스트 부모교육 훈육은 혼내는 일이 아니라 가르치는 일이다 훈육의 목적은 자녀를 혼내거나 즉시 따르게 하는 데 있지 않습니다. 감정은 받아주되 행동의 한계를 알려주고, 대신 할 수 있는 행동을 함께 가르치는 부모의 말과 태도를 정리합니다.

부모교육

자녀 이해, 양육, 훈육, 부모·자녀 의사소통을 생활 속 실천 중심으로 다룹니다.

거실에서 부모가 아이 눈높이로 앉아 차분히 이야기하고, 아이가 흩어진 나무 장난감 곁에서 듣고 있는 일러스트 부모교육 훈육은 혼내는 일이 아니라 가르치는 일이다 훈육을 통제가 아니라 배움의 과정으로 다시 보고, 감정 인정·한계 설정·대안 행동 제시·일관성이라는 네 가지 실천을 제안합니다.
밥과 반찬이 놓인 식탁에서 스스로 숟가락을 드는 아이와 부모 부모교육 아이는 식탁보다 식사 경험을 먼저 배운다 아이의 식습관은 음식의 종류만이 아니라 부모의 반응과 식탁 분위기, 가족의 상호작용 속에서 만들어집니다. 재촉 대신 기다림으로 편안한 식사 환경을 만드는 방법을 정리합니다. 현관에서 스스로 신발끈을 여미는 아이와 뒤에서 조용히 기다리는 어른의 일러스트 부모교육 아이를 대신해주는 부모, 스스로 해보지 못하는 아이 부모가 아이 대신 먹여주고 입혀주고 정리해 줄수록 아이는 스스로 도전하고 해결하는 경험을 놓칩니다. 도움과 대신해줌의 차이, 부모의 조급함, 기다림이 왜 적극적인 양육인지 정리합니다. 잠든 아이에게 이불을 덮어 주는 보호자 부모교육 잠들기 어려운 아이의 밤, 훈련보다 공동조절이 먼저인 이유 영유아기의 수면은 습관 교정보다 애착과 공동조절이 형성되는 발달 과정으로 읽는 편이 더 정확하다는 해설 기사입니다. 스스로 고른 옷을 입은 아이와 그 선택을 존중하며 지켜보는 부모의 일러스트 부모교육 마네킹 아이 시대, 사랑이 통제가 되지 않으려면 사랑에서 출발한 양육이 통제로 기울어질 때 아이의 자율성과 정서 발달에 어떤 변화가 생기는지 짚어보는 칼럼입니다.

아동·청소년 발달

연령별 발달, 사회성, 학습, 또래관계와 학교 적응을 발달 이해 중심으로 다룹니다.

헬멧과 턱끈을 착용하고 다시 자전거를 잡는 아이와 뒤에서 기다리는 어른의 일러스트 아동·청소년 발달 실패해도 다시 도전하는 자녀로 키우기 실패를 대신 막아주는 대신 감정을 받아주고 작은 성공 경험을 이어주는 방법으로, 다시 도전하는 힘이 자라는 과정을 설명합니다.
교실 탁자에서 나무 블록을 주고받으며 함께 쌓는 세 아이 아동·청소년 발달 초등 저학년 아이의 사회성 발달 이해하기 초등 저학년은 또래관계와 학교 규칙, 감정 표현과 갈등 해결을 한꺼번에 배우는 시기입니다. 1~3학년의 흐름을 따라가며 아이마다 다른 발달 속도를 존중하는 어른의 역할을 정리합니다. 어머니가 소파에서 아이를 위로하는 장면 — Keira Burton, Pexels 아동·청소년 발달 보울비의 애착 이론, 아이는 안전기지에서 세상으로 나아간다 보울비의 애착 이론이 설명하는 안전한 피난처와 안전기지, 분리 신호와 탐색의 관계를 정리합니다. 애착 유형을 낙인이나 진단으로 읽지 않도록 주의점도 함께 살핍니다. 교실에서 손을 들고 함께 활동하는 아이들 아동·청소년 발달 아이를 둘러싼 환경과 시간의 변화, 생태학적 체계 이론으로 발달 읽기 브론펜브레너의 생태학적 체계 이론으로, 아이의 발달을 가정·학교·사회·문화의 겹겹이 환경 속에서 읽는 법을 정리합니다. 따뜻한 빛이 드는 빈 교실과 책상 열 아동·청소년 발달 수업 중 책상에 엎드린 아이, 게으름보다 먼저 읽어야 할 신호 수업 시간에 책상에 엎드려 자는 행동을 처벌 대상이 아니라, 수면 리듬·피로·정서·수업 설계가 겹친 현장 신호로 읽는 해설입니다. 무너진 블록 다리를 다시 쌓아 완성해 가는 아이와 곁에서 지켜보는 어른의 일러스트 아동·청소년 발달 자존감은 칭찬보다 경험에서 자란다 건강한 자존감은 좋은 말을 많이 듣는 것만으로 만들어지지 않습니다. 아이가 스스로 시도하고 실패를 견디며 해낸 경험, 과정을 알아주는 칭찬, 기다려 주는 부모의 태도가 자존감을 키우는 과정을 정리하고 실천법 5가지를 제안합니다.

심리·정서교육

감정, 불안, 분노, 스트레스, 자존감과 마음돌봄을 예방교육 중심으로 다룹니다.

아침 현관에서 책가방을 멘 아이가 배에 손을 얹고 망설이고, 부모가 몸을 낮춰 아이의 표정을 살피는 일러스트 심리·정서교육 불안한 자녀가 보내는 작은 신호들 꾀병이나 고집으로 보이기 쉬운 행동 속에 담긴 두려움과 긴장을 읽고, 예측 가능한 일상과 조절 연습으로 돕는 방법을 안내합니다.
펼친 공책과 연필 곁에서 차분히 대화하는 아이와 어른의 일러스트 심리·정서교육 문제행동을 보기 전에 아이의 맥락을 본다 같은 문제행동도 감정과 환경에 따라 의미가 달라집니다. 행동의 경계는 세우되 아이의 마음과 생활 맥락을 함께 읽는 관점을 살핍니다. 침대에 누운 사람이 손으로 자명종을 잡고 있는 밤의 모습 심리·정서교육 잠을 의지로 여기는 순간, 밤은 더 깨어난다 잠을 의지로 통제하려 할수록 밤은 더 긴장합니다. 자기비난의 악순환과 허용을 통한 회복을 칼럼으로 풀어냅니다. 현관 벤치에서 신발을 신는 아이와 손을 모은 채 기다리는 부모 심리·정서교육 부모의 불안은 어떻게 아이의 행동이 되는가 아이가 힘들어하지 않기를 바라는 마음은 때로 과잉보호나 재촉으로 바뀝니다. 부모의 불안이 아이의 행동으로 이어지는 과정을 살펴보고, 부모가 자신의 불안을 알아차리고 다루는 방법을 정리합니다. 창가 의자에 앉아 잠시 쉬는 사람 심리·정서교육 회복은 일상에서 시작된다 회복은 특별한 밤이 아니라 낮의 작은 멈춤과 조정에서 시작된다는 이야기를 담은 칼럼입니다.

평생교육

성인학습, 자기계발, 디지털 활용, 직업·자격교육을 배움과 성장 중심으로 다룹니다.

무너진 블록 곁에서 부모가 손을 펴고 아이와 눈높이로 이야기하는 일러스트 평생교육 부모도 감정대화를 배울 수 있다 부모가 자기 감정을 알아차리는 일에서 시작해 아이의 마음을 짧은 말로 돌려주기까지, 오늘부터 해볼 수 있는 감정대화 연습을 안내합니다.
어른과 아이가 나란히 펼친 그림책을 바라보고 책 사이로 여러 감정을 상징하는 색과 형태가 피어나는 일러스트 평생교육 그림책은 아이의 마음을 여는 대화가 된다 그림책은 아이를 분석하거나 정답을 가르치는 도구가 아닙니다. 이야기와 그림이 감정을 안전하게 말할 거리를 만드는 과정을 살핍니다. 노트를 펼쳐 놓고 부모교육 대화를 나누는 세 어른 평생교육 부모교육이 필요한 이유 자녀는 발달단계마다 다른 어려움을 만나고, 타고난 기질에 따라 필요한 도움도 다릅니다. 부모교육을 평생교육의 한 영역으로 살펴보고, 배운 것을 일상에서 쓰는 방법을 정리합니다.

발행인 칼럼

교육철학, 현장 경험, 사회적 과제와 저널의 방향을 발행인의 관점에서 씁니다.

저녁 식탁에서 아이가 서툴게 물을 따르다 조금 흘리고, 어른이 손을 내밀지 않고 기다리는 일러스트 발행인 칼럼 자녀의 성장을 기다려 주는 어른 빠른 재촉도 무조건적인 기다림도 아닌, 자녀의 현재를 세심하게 살피고 스스로 할 수 있는 부분은 믿고 맡기는 어른의 태도를 이야기합니다.
책상 위 원고를 읽으며 메모하는 손 발행인 칼럼 창간 노트, 밤의 감정과 낮의 교육을 한 지면에서 이음교육저널의 창간 노트입니다. 잠과 감정, 교육과 관계를 한 지면에서 다루는 이유를 설명합니다.

지역사회 교육소식

지역 교육행사, 프로그램, 기관 활동과 지원정보를 확인된 사실 중심으로 안내합니다.

지역 교육행사와 프로그램 소식은 일정·장소·주관기관을 확인한 뒤 게재합니다. 첫 소식을 준비하고 있습니다.

다루는 주제

평생교육, 부모교육, 아동·청소년 발달, 심리·정서교육, 지역사회 교육소식과 발행인 칼럼을 중심으로 다룹니다.

  • 평생교육

    지역주민의 평생학습 참여와 성장을 돕는 프로그램, 성인학습, 교육과정 소식을 전합니다.

  • 부모교육

    자녀 발달 이해, 부모역할, 양육코칭, 가정 내 소통에 관한 교육 자료를 제공합니다.

  • 아동·청소년 발달

    영유아기부터 청소년기까지 발달 특성과 정서·사회성, 학교생활 적응 정보를 다룹니다.

  • 심리·정서교육

    불안, 분노, 자존감, 관계, 자기조절 등 마음 이해를 돕는 교육 칼럼을 제공합니다.

  • 지역사회 교육소식

    지역의 평생교육, 부모교육, 아동·청소년 지원, 교육복지와 기관 연계 소식을 전합니다.

  • 발행인 칼럼

    교육과 발달, 부모역할, 지역사회 평생학습에 대한 발행인의 관점과 현장 경험을 담습니다.

교육자료, 저서와 연구 아카이브

평생교육, 부모교육, 아동·청소년 발달, 심리·정서교육 관련 자료와 저서, 연구, 언론보도 기록을 한곳에서 확인할 수 있습니다.

자료 전체 보기
저서
출간 도서와 관련 기록을 함께 확인합니다.
논문 · 학위
논문과 학위, 연구 주제를 연도별로 확인합니다.
교육자료
연수, 교육 프로그램, 지역주민 교육 자료를 확인합니다.
언론보도
외부 인터뷰와 기사, 보도 이력을 함께 살핍니다.

이음저널의 4가지 원칙

이음교육저널은 아동·청소년 발달, 부모교육, 심리·정서교육, 평생교육의 가치를 바탕으로 건강한 교육 문화를 만들어갑니다.

  1. 아동·청소년의 발달과 정서를 교육적 관점에서 이해합니다.

  2. 부모와 교사, 상담사가 함께 성장할 수 있는 배움의 내용을 전합니다.

  3. 사례를 철저히 익명화하고 개인의 고통을 자극적으로 다루지 않습니다.

  4. 상담, 교육, 평생학습의 경계를 지키며 공익적 정보 제공을 우선합니다.

이음교육저널 소개

평생교육, 부모교육, 아동·청소년 발달과 심리·정서교육 정보를 전하는 교육 전문 인터넷신문입니다.

운영 기관 이음통합평생교육원의 모래놀이 체험강좌, 부모교육 및 양육코칭.

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